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将现代的创客教育运用到现代初中物理教学中,可明显体现学生的好奇心特点,强化学生探究能力,促进学生以高度的专注力 参与实验活动,并体现正确的从知识探究到具体运用、从课上到课下、从被动到主动的学习发展过程。促进学生对所探究的知识做出充分的 拓展,保障创客教育与物理实验教学的充分结合。
基于创客教育的初中物理实验教学研究
【摘 要】
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将现代的创客教育运用到现代初中物理教学中,可明显体现学生的好奇心特点,强化学生探究能力,促进学生以高度的专注力 参与实验活动,并体现正确的从知识探究到具体运用、从课
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县钟山中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年41期
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