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由于受家庭因素和社会环境的影响，有些独生子女在身心发展方面存在着一些不足。学校教育是实施素质教育的主战场，对独生子女学生身心健康发展的热切关注以及适应素质教育的需要，人们提出了要对独生了女学生进行“挫折教育”。课堂教学是实施素质教育的主渠道，体育教学课也就成为“挫折教育”的重要教育阵地。下面就体育教学中进行“挫折教育”提出几点问题。