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摘要：随着社会的不断进步，我们对问题的分析包括了许多方面，现代社会是一个被信息包围的社会，同时也是一个科学化的社会。随着信息技术的不断进步，大数据时代正在到来，因此我们在分析问题是也会更加侧重于大数据下的一系列数据信息的分析。大数据时代冲击着人们的日常工作生活，高校学生的管理工作也受到了大数据时代的冲击和挑战。在传统的教育观念下，学生将老师视为教学的权威，更加注重教师各方面的指导，但是随着大数据时代的到来，学生受到互联网信息化的冲击，开始有更多的自主权。本篇文章将讲述在大数据时代下，高校应该如何面对学生管理工作的挑战，并为这些挑战提出相应的对策。
关键词：大数据时代;高校学生管理工作;挑战与对策
引言：
高校是宣传思想品德最活跃的阵地，同时它也是传播知识，利用互联网信息最充分的地方。高校的教学方式，管理模式服务方法以及师生之间的观念，学习方法，行为等等，必然会受到大数据的深刻影响。处于大数据时代下的高校管理工作难度更大，对于学生的管理，学校首先要了解学生的需求，更加注重学校目前的实际管理状况，对学生的基本资料有足够的了解，明白学生的管理难点之处，这样才能够进一步完善高校的管理工作。
一、大数据时代下高校对学生管理的需求
随着社会的不断进步，根据社会的实际状况来说，高校的管理需要更多创新，高校应该在管理中加入一系列的新元素，在传统的学校管理中，数据管理一直是传统管理中的关键部分，但是在如今的大数据时代背景之下，数据管理的重要程度更上一层。大数据的关键作用在于预测，高校可以利用大数据管理学校进行预测和分析，数据分析也会成为各大高校日常管理工作的重要部分。对于大数据的预测和分析作用，相信现在很多人还不是很了解，但是为什么在大数据时代下高校应该更加重视学生的管理工作呢？并且要根据大数据的研究在学校的学生管理工作进行分析。其一现代社会对高校学生素质管理以及能力管理有很大的需求，高效，更加注重学生适应社会的能力以及从学生思维转化为社会思维的需求，这是目前高校育人的主要目标，同时这也是大数据下高等学校的管理工作，为大数据分析工作提供了一个良好的条件[1]。
二、大数据时代下高校学生管理中的挑战
随着网络的不断发展，每个学生和老师都会产生各种各样的数据，他们深受互联网的影响，当这些数据达到一定的量时，就可以转化为分析挖掘工作。学生在网络平台每天发表的照片，视频留言等等，这些数据都反映了学生的思维和行为，这些数据会对高校学生管理工作有重要的作用。
（一）学生数据较复杂，数据分析水平较低
高校学生管理工作包含很多的程序，工作要关注学生从进校到领校的全过程。利用大数据对学生的整个在校期间的学习行为，目标等等进行全方面分析，这种全方面的分析可以给学校的管理以及服务工作提供更加正确的引导。随着大数据的冲击，近些年来，各个高校都建立起了自己的管理信息数据平台，以学生作为主角的数据越来越庞大，同时学校也会保留一些毕业学生的历史数据和遗留信息。数据量逐渐庞大，数据管理以及分析工作的效率逐渐降低，一方面会对软硬件造成一些资源的浪费，另一方面，在进行信息运用时，想要在如此复杂的数据库中精准的找出所需的數据，是一个极大的挑战，要需要工作人员通过数据清洗来对数据质量进行检查，剔除一些质量不合格的数据，给新数据保存留有更大的空间。除此之外各个应用系统的水平达不到统一的效果，学校的各个部门协调工作难度较大，在信息传递中会有遗漏，信息化的整体规划意识不足等等都是高效管理工作的难题[2]。
（二）档案信息的预测挑战
在传统的高校答案管理中，工作人员往往会停留在资料的备份和存档上，但是不会在实践上为高校学生的管理决策提供科学的方案，加大数据的时代影响下，档案资源的储存技术有更大的改变，一方面可以提高档案资源的互动和信息交流，另一方面可以为高校学生的管理提出一些参考性的决策。
（三）难以满足个性化需求
目前大多数的高校管理工作者都能够树立良好的工作作风，及时调整自己的工作模式，充分利用网络信息，提高自己的工作效率，然而在大数据的时代影响下，高校的现有信息手段还是较少，还不能实现对大数据进行更加有意义的收集以及分析。目前高校在学生管理工作中投入了大量的精力，以此来挖掘学生的个性需求，但是目前学生的数量较多，分析个性化的人才需求仍然是难以实现的。
三、大数据时代下高校管理工作的应对措施
（一）加强高校管理的信息优化工作水平
高校应该更加注重管理工作中的信息化，注重信息技术的使，用性工作根据学生实际的需求，为学生制定合理的管理方式，尽可能的降低学生的学习和就业压力，注重学校网络环境的建设避免学校的信息泄露，为学生提供一个良好的学校网络环境，另外，高校的管理人员应该树立信息化的管理意识能够熟练的掌握各种信息技术操作，提高日常的工作水平[3]。
（二）加强信息制度的建设
高校应该为大数据的储存扫除一切障碍大数据已经成为了重要的信息资源，高校一定要妥善保管这些重要资源。高校一定要了解哪些组织好高档可以挖掘到学生的个人信息，信息数据如何才能够不影响学生的学习和生活，数据分析的结果是否更加贴近于学生的真实状况，信息的公布会不会对学生的心灵和健康产生影响等等。在学校管理工作中，一定要尊重学生，不能够侵犯学生的个人隐私权，同时要防止学生的信息泄露被滥用等等。更加注重学生成长成才和学校培养人才的目标。
（三）建立学生信息管理体系
目前社会公开的信息技术以及网络技术之间都有较强的信息互动性，因此为了保障高校学生的管理工作能够获得全方面的信息，高校可以借助先进的技术制定科学的学生管理平台。帮助管理人员能够从平台中获取学生各方面的信息，提高管理的水平。
四、结束语
大数据时代下高校的管理工作，有更大的挑战，工作人员一定要提高综合素质，积极创新管理工作，让管理能够与时俱进，合理运用大数据，提高工作的效率。
参考文献：
[1]单超. 大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J]. 长江丛刊，2017（15）：211-211.
[2]王宁. 大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J]. 时代教育，2018（9）： 110-110.
[3]董惠琴. 大数据时代高校学生档案管理的挑战与对策分析[J]. 兰台世界，2017（20）：33-35.
关键词：大数据时代;高校学生管理工作;挑战与对策
引言：
高校是宣传思想品德最活跃的阵地，同时它也是传播知识，利用互联网信息最充分的地方。高校的教学方式，管理模式服务方法以及师生之间的观念，学习方法，行为等等，必然会受到大数据的深刻影响。处于大数据时代下的高校管理工作难度更大，对于学生的管理，学校首先要了解学生的需求，更加注重学校目前的实际管理状况，对学生的基本资料有足够的了解，明白学生的管理难点之处，这样才能够进一步完善高校的管理工作。
一、大数据时代下高校对学生管理的需求
随着社会的不断进步，根据社会的实际状况来说，高校的管理需要更多创新，高校应该在管理中加入一系列的新元素，在传统的学校管理中，数据管理一直是传统管理中的关键部分，但是在如今的大数据时代背景之下，数据管理的重要程度更上一层。大数据的关键作用在于预测，高校可以利用大数据管理学校进行预测和分析，数据分析也会成为各大高校日常管理工作的重要部分。对于大数据的预测和分析作用，相信现在很多人还不是很了解，但是为什么在大数据时代下高校应该更加重视学生的管理工作呢？并且要根据大数据的研究在学校的学生管理工作进行分析。其一现代社会对高校学生素质管理以及能力管理有很大的需求，高效，更加注重学生适应社会的能力以及从学生思维转化为社会思维的需求，这是目前高校育人的主要目标，同时这也是大数据下高等学校的管理工作，为大数据分析工作提供了一个良好的条件[1]。
二、大数据时代下高校学生管理中的挑战
随着网络的不断发展，每个学生和老师都会产生各种各样的数据，他们深受互联网的影响，当这些数据达到一定的量时，就可以转化为分析挖掘工作。学生在网络平台每天发表的照片，视频留言等等，这些数据都反映了学生的思维和行为，这些数据会对高校学生管理工作有重要的作用。
（一）学生数据较复杂，数据分析水平较低
高校学生管理工作包含很多的程序，工作要关注学生从进校到领校的全过程。利用大数据对学生的整个在校期间的学习行为，目标等等进行全方面分析，这种全方面的分析可以给学校的管理以及服务工作提供更加正确的引导。随着大数据的冲击，近些年来，各个高校都建立起了自己的管理信息数据平台，以学生作为主角的数据越来越庞大，同时学校也会保留一些毕业学生的历史数据和遗留信息。数据量逐渐庞大，数据管理以及分析工作的效率逐渐降低，一方面会对软硬件造成一些资源的浪费，另一方面，在进行信息运用时，想要在如此复杂的数据库中精准的找出所需的數据，是一个极大的挑战，要需要工作人员通过数据清洗来对数据质量进行检查，剔除一些质量不合格的数据，给新数据保存留有更大的空间。除此之外各个应用系统的水平达不到统一的效果，学校的各个部门协调工作难度较大，在信息传递中会有遗漏，信息化的整体规划意识不足等等都是高效管理工作的难题[2]。
（二）档案信息的预测挑战
在传统的高校答案管理中，工作人员往往会停留在资料的备份和存档上，但是不会在实践上为高校学生的管理决策提供科学的方案，加大数据的时代影响下，档案资源的储存技术有更大的改变，一方面可以提高档案资源的互动和信息交流，另一方面可以为高校学生的管理提出一些参考性的决策。
（三）难以满足个性化需求
目前大多数的高校管理工作者都能够树立良好的工作作风，及时调整自己的工作模式，充分利用网络信息，提高自己的工作效率，然而在大数据的时代影响下，高校的现有信息手段还是较少，还不能实现对大数据进行更加有意义的收集以及分析。目前高校在学生管理工作中投入了大量的精力，以此来挖掘学生的个性需求，但是目前学生的数量较多，分析个性化的人才需求仍然是难以实现的。
三、大数据时代下高校管理工作的应对措施
（一）加强高校管理的信息优化工作水平
高校应该更加注重管理工作中的信息化，注重信息技术的使，用性工作根据学生实际的需求，为学生制定合理的管理方式，尽可能的降低学生的学习和就业压力，注重学校网络环境的建设避免学校的信息泄露，为学生提供一个良好的学校网络环境，另外，高校的管理人员应该树立信息化的管理意识能够熟练的掌握各种信息技术操作，提高日常的工作水平[3]。
（二）加强信息制度的建设
高校应该为大数据的储存扫除一切障碍大数据已经成为了重要的信息资源，高校一定要妥善保管这些重要资源。高校一定要了解哪些组织好高档可以挖掘到学生的个人信息，信息数据如何才能够不影响学生的学习和生活，数据分析的结果是否更加贴近于学生的真实状况，信息的公布会不会对学生的心灵和健康产生影响等等。在学校管理工作中，一定要尊重学生，不能够侵犯学生的个人隐私权，同时要防止学生的信息泄露被滥用等等。更加注重学生成长成才和学校培养人才的目标。
（三）建立学生信息管理体系
目前社会公开的信息技术以及网络技术之间都有较强的信息互动性，因此为了保障高校学生的管理工作能够获得全方面的信息，高校可以借助先进的技术制定科学的学生管理平台。帮助管理人员能够从平台中获取学生各方面的信息，提高管理的水平。
四、结束语
大数据时代下高校的管理工作，有更大的挑战，工作人员一定要提高综合素质，积极创新管理工作，让管理能够与时俱进，合理运用大数据，提高工作的效率。
参考文献：
[1]单超. 大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J]. 长江丛刊，2017（15）：211-211.
[2]王宁. 大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J]. 时代教育，2018（9）： 110-110.
[3]董惠琴. 大数据时代高校学生档案管理的挑战与对策分析[J]. 兰台世界，2017（20）：33-35.