【摘 要】
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课堂教学需要遵循学科教学规律,小学信息技术学科重在培养学生对信息技术的兴趣和认识,使学生掌握基本的信息技能.因此,教师考虑到学科特色,启用分层教学法,在信息技术课堂设
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课堂教学需要遵循学科教学规律,小学信息技术学科重在培养学生对信息技术的兴趣和认识,使学生掌握基本的信息技能.因此,教师考虑到学科特色,启用分层教学法,在信息技术课堂设置满足小学生实际心理和智力诉求的教学活动,利用精心创设教学情境、布置分层教学任务、合理优化小组合作等教学方法,促使学生进入信息知识构建的良性轨道,完成信息技术课堂教学目标,最终实现学生信息素养的成功塑造.
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