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对于小学美术这一学科教育而言，其的开展目的往往是多样性的，不仅要培育学生的审美情趣，传授给其必要的基本知识及相关技能，也应对其的创造力、创新能力等进行培养，只有这样才能够促进其的全面发展，为其的后续学习打下基础。至此，身为一名美术教师，一定要清楚的认识到这一点，并要在实践教学中，对学生的创新能力加以有目的、有意识的培养，以更好的落实教学目标，将美术学科的内涵及价值发挥到最大。