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对于小学数学课堂的实施过程而言,有效教学的核心在于让学生形成数学学习的兴趣,让学生能够具备基本的问题探究能力,并且可以在知识不断积累与丰富的过程中,灵活有效地利用所学内容解决各种数学问题.此外,数学教学中学生思维能力的培养非常重要.本文对此进行了分析研究.
小学数学有效教学探究
【摘 要】
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对于小学数学课堂的实施过程而言,有效教学的核心在于让学生形成数学学习的兴趣,让学生能够具备基本的问题探究能力,并且可以在知识不断积累与丰富的过程中,灵活有效地利用所
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖新区实验学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年4期
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