【摘 要】
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近年来,随着人们生活水平的提高,促使心脏病的发生率逐年增加,尤其是对于老年人而言,随着年龄的增长、生理功能的降低、体质弱、慢性病缠身,发生冠心病的可能性更大。 为更好地降低冠状动脉疾病的发生率与病死率,就需要真正做到早期预防、诊断与治疗。 在冠状动脉疾病的诊断过程中利用冠状动脉 CT 成像技术能够极大地提高特异性、敏感性,这已经成为一种常规检查技术,但是在各种因素的影响下导致图像质量不佳,诸如患者呼吸、心率与心律等。 基于此,在患者检查前后有必要进行科学的护理,以此可以最大限度地降低与控制各种影响因素,促
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近年来,随着人们生活水平的提高,促使心脏病的发生率逐年增加,尤其是对于老年人而言,随着年龄的增长、生理功能的降低、体质弱、慢性病缠身,发生冠心病的可能性更大。 为更好地降低冠状动脉疾病的发生率与病死率,就需要真正做到早期预防、诊断与治疗。 在冠状动脉疾病的诊断过程中利用冠状动脉 CT 成像技术能够极大地提高特异性、敏感性,这已经成为一种常规检查技术,但是在各种因素的影响下导致图像质量不佳,诸如患者呼吸、心率与心律等。 基于此,在患者检查前后有必要进行科学的护理,以此可以最大限度地降低与控制各种影响因素,促
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“综合与实践”活动课教学要求指出,在基于问题理论下,组织建模活动,要以课堂问题作为载体,带领学生学习知识,并运用数学方法,解决实际问题.教学过程中,让学生用数学思维,对于问题展开分析和思考,逐渐形成问题意识,提高实践能力与核心素养.鉴于此,本文以问题解决理论为切入点,分析其主要内容,并对数学的“综合与实践”教学内容展开介绍,并依据基于问题解决理论下建模活动的组织要求,明确建模内容选择和活动实施流程,实现对学生核心素养的培养.
旋转变换作为初中几何内容的重要组成部分,是中考常考的内容之一.本文通过研究以旋转为背景的中考试题,分析了如何正确运用图形旋转的知识来解决问题.
二项式定理是数学高考的一个考点,主要从数、图两个方面来考查二项式定理的变形与应用.二项式定理是代数式乘法的推广,能利用组合性质证明二项式定理.用杨辉三角和组合的性质从数图两个方面认识二项展开式的特点,分析二项式的展开式各项系数的特点,能利用通项公式求二项式系数、展开式系数、常数项、有理项等.
中等职业学校数学课程要体现时代性、基础性,它要为不同兴趣志向、不同发展方向、不同专业的学生提供适合他们的数学基础、数学方法、数学思想、数学技能和数学经验,培养他们在继续学习和未来工作中运用数学理念发现问题,应用数学知识解决问题的能力;以及具备一定的探究精神和工匠精神,养成良好的道德品质,增强创新意识,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才.随着新课标改革的不断深化,教师需要转变教学思想与方式,突出学生的学习主体地位,注重培养学生的学习能力和创新能力,这对中职学校数学课堂的有效性发挥至关重要.
阅读是人类用来获取知识和了解世界的主要手段和方式.随着社会科学技术的进步与发展,各种学科知识的应用日益广泛,人们需要更强的阅读能力才能学好各门学科.数学作为一门科学,是用特定的语言和文化进行描述的.因此,为了应对这种情况,数学教师必须采取适当的措施,提升学生的数学阅读综合能力.
采用数形结合法学习高中数学,可以更快更有效地解决数学中的难题.数字和图形的结合,不仅可以培养学生们的思维能力,还能直观地让学生们理解数学内容,提高高中生数学的解题效率.本文根据实践教学,主要分析了数形结合在高中数学教学中的有效使用.
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2020年,全国号召“停课不停学”.学生在家学,老师在家教,丰富多样的教学模式应运而生.但是,当“复课复学”的脚步来临后,便又是一个需要面对的大挑战.如何合理地进行线上、线下的科学衔接,如何帮助学生有效整理居家学习的知识,如何缩小差异性学习给学生带来的影响等问题,是需要教师努力思考的方向.“所谓教育,就是为学习提供帮助.”本文以单元复习教学为契机,大胆进行教学新实践,深度聚焦智慧课堂,高效助推“复课复学”.