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"计算机图形学"是计算机科学与技术专业一门重要的专业课。该课程一方面理论性强、难度大,另一方面又非常注重实验,是典型的理论和实践紧密结合的计算机专业课程。本文通过分析"计算机图形学"实验课程中所存在的问题,提出了改革的思路及具体的实验开展内容,并结合多年计算机图形学实验教学的经验,给出了各个实验教学中需要注意的问题。实践表明,这种改革能有效提高教学效果。