【摘 要】
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目的研究分析急性小儿肠炎护理中应用健康教育护理干预的临床效果。方法选取我中心2013年12月至2014年12月期间收治的急性小儿肠炎护理患儿80例,按照抽签的方法将其随机分成
【机 构】
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辽宁省锦州市妇幼保健计划服务中心,
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目的研究分析急性小儿肠炎护理中应用健康教育护理干预的临床效果。方法选取我中心2013年12月至2014年12月期间收治的急性小儿肠炎护理患儿80例,按照抽签的方法将其随机分成研究组和参照组,两组患儿均40例。参照组的患儿予以常规护理,研究组的患儿予以健康教育干预护理,对两组患儿的相关指标进行观察分析。结果对两组患儿予以不同的护理方法,研究组患儿护理满意度97.5%明显优于参照组患儿护理满意度70%;并且,研究组患儿家属对于健康知识的掌握程度等相关指标均明显优于参照组患儿,数据比较,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对急性小儿肠炎患儿予以健康教育护理干预能够丰富患儿家属的健康知识,并且能够提高护理满意度,具有较大的临床推广应用价值。
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