【摘 要】
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目的:探讨肢体语言沟通在小儿护理的临床价值分析.方法:将2017年6月-2018年6月在我院儿科治疗的200例小儿随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用肢体语言沟通护理,比较
【机 构】
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保定市第二医院 儿科,河北 保定,071000
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目的:探讨肢体语言沟通在小儿护理的临床价值分析.方法:将2017年6月-2018年6月在我院儿科治疗的200例小儿随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用肢体语言沟通护理,比较两组小儿的治疗依从性及配合度、护理质量.结果:观察组小儿依从性及配合度明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护理操作技能评分、护理安全评分、护理满意度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:肢体语言沟通在小儿护理的临床价值显著,能有效提升小儿治疗依从性和配合度,提升整体护理质量,具有积极的临床意义.
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