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摘要：当前，职业教育工学结合实践中存在的“工”、“学”脱节现象，究其原因，是缺乏兼顾“校企生”三方利益的工学结合教育模式。本文以苏州经贸职业技术学院电子商务专业为例，介绍了该专业秉承工学结合实践性、开放性和职业性原则，在凝练与执行兼顾“校企生”三方利益的工学结合教育模式过程中的经验与做法，总结出兼顾三方利益的“课证融通、师徒结对、基地示范、四技支企”式工学结合教育模式。
关键词：“校企生”三方利益;工学结合教育模式;构建环节;构建过程
中图分类号：G718
关键词：“校企生”三方利益;工学结合教育模式;构建环节;构建过程
中图分类号：G718