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新课改不断开展,很多教师在教学方面积极加强改革以及创新,在小学美术课中,情境创设是非常重要的教学技能,也是现阶段教师能力评估中非常重要的方面,在教学设计中,教师要注重对情境创设的合理应用。《走进春天》是人教版美术教材中的重点篇目,在其中开展情境创设,引导学生的感知,实现小学美术的高效教学。
情境创设,引导感知——小学美术《走进春天》
【摘 要】
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新课改不断开展,很多教师在教学方面积极加强改革以及创新,在小学美术课中,情境创设是非常重要的教学技能,也是现阶段教师能力评估中非常重要的方面,在教学设计中,教师要注重
【机 构】
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吉林省长春市九台区饮马河中心学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年40期
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