【摘 要】
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基于“最近发展区理论”，以培养学生探究能力为目的，针对教学目标，探讨具体的教学活动中如何从问题设定、情景创设、讨论交流等几个方面，研究教学活动的设计、组织和实施方法。首
【基金项目】
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国家自然科学基金（61174198）,解放军理工大学教育教学立项课题
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基于“最近发展区理论”，以培养学生探究能力为目的，针对教学目标，探讨具体的教学活动中如何从问题设定、情景创设、讨论交流等几个方面，研究教学活动的设计、组织和实施方法。首先，弄清“最近发展区理论”的核心理念；其次，“基于最近发展区理论”研究教学目标的设定原则；第三，作为强调学生主动探究能力的一种教学方法，探讨教学活动如何进行有效的设计和组织。
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