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网络社交源于互联网的普及和应用,其结构模式和运行特征,对处于现如今网络信息社会中的以传统手段运行管理的高校学生工作的静态结构和动态运行机制是个不小的冲击。因此,应当改革现有高校学生管理的组织结构,提高高校学生工作者的信息素质,在动态运行机制上,应不断完善沟通机制、激励机制和约束机制,以适应网络时代学生管理工作的发展要求。