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在转型背景下,该文以计算机组成原理为例,针对当前梧州学院＂计算机组成原理＂课程的教学情况以及存在的问题进行分析,结合微课教学模式以及翻转课堂教学模式,探讨性地提出＂计算机组成原理＂课程在微课条件下的翻转课堂教学方法,为梧州学院的＂计算机组成原理＂课程的教学提供参考。
基于微课与翻转课堂的“计算机组成原理”课程教学模式研究
【摘 要】
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在转型背景下,该文以计算机组成原理为例,针对当前梧州学院＂计算机组成原理＂课程的教学情况以及存在的问题进行分析,结合微课教学模式以及翻转课堂教学模式,探讨性地提出＂计算机
【机 构】
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梧州学院信息与电子工程学院
【出 处】
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梧州学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2016年广西高等教育本科教学改革工程项目（2016JGA344）
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