【摘 要】
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随着素质教育教学理念的提出和推广,初中数学教学工作受到了越来越多专家学者的普遍重视。合作学习作为全新的一种教学策略和组织形式,开始被运用其中。初中数学教学活动中,
【机 构】
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福建省三明市尤溪县尤溪一中洋中分校
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随着素质教育教学理念的提出和推广,初中数学教学工作受到了越来越多专家学者的普遍重视。合作学习作为全新的一种教学策略和组织形式,开始被运用其中。初中数学教学活动中,教师为了能够给学生创设一种积极良好的学习环境,需要从根本上调动学生的主观能动性,并引导他们在合作沟通中学会如何进行探索式的学习活动,从根本上提升的创造性思维以及数学学习能力。本文主要对初中数学教学活动中合作式学习模式加以分析和探讨,并提出相应的教学模式,从而保证教学活动的顺利进行的基础之上提升教学效果和教学水平。
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