【摘 要】
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随着影像学和介入X线学的发展,碘剂在临床的使用日渐广泛,有关碘剂过敏反应时有发生,但引起严重的过敏性休克则不多见,现将我们从1991至1996年间抢救成功的16例总结如下。临床资料1.一般资料男
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随着影像学和介入X线学的发展,碘剂在临床的使用日渐广泛,有关碘剂过敏反应时有发生,但引起严重的过敏性休克则不多见,现将我们从1991至1996年间抢救成功的16例总结如下。临床资料1.一般资料男6例,女10例,年龄24~26岁。原发病:胸、腹部肿瘤6...
With the development of imaging and interventional X-ray, the use of iodine in clinical practice is more and more widespread. Allergic reactions to iodine occur frequently, but severe anaphylactic shock is uncommon. From 1991 to 1996, The successful rescue of 16 cases are summarized as follows. Clinical data 1. General information 6 males and 10 females, aged 24 to 26 years old. Primary disease: chest, abdominal tumor 6 ...
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实验教学是人体解剖学教学的一个重要组成部分,传统的教学方式存在较多弊端.在人体解剖学实验教学过程中,九江学院基础医学院采取“学生为主体、教师为主导”的开放性教学,让学生成为教学中的主体,激发学生的主观能动性,注重学生创新能力的培养;同时,教师更新教学观念,提高教学水平,取得了较好的教学效果。
1998年 ,嘉兴市发现了首例艾滋病病人 ,1999年又发现 1例艾滋病病毒 (HIV)感染者 ,均为外省流动人员 ,患者先后逃逸 ,为进一步传播留下了隐患。1 事件经过例 1,女性 ,37岁 ,广
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树突状细胞(DC)与肿瘤的发生、发展有一定的关系,在这个方面最受人瞩目的研究工作是应用抗原或抗原多肽在体外冲击致敏DC,然后将其回输或接种至荷瘤宿主,诱导DC产生抗原特异
为了提高医学研究生科研创新能力,西安交通大学医学院在进行研究生教学改革的过程中进行了个体化教学实践.在研究生分子生物学教学中,根据研究生各自导师不同的培养模式,开展了个体化教学的探索.结果表明,研究生的科研创新能力得到不同程度的锻炼,获资助的创新性实验项目数有了很大提高.作为对主体培养的补充,个体化教学在完善研究生教学改革的同时,将开拓出专业教学培养的新途径。
看昏迷症状相似究实质病因不同--1例慢性重症肝炎并低血糖昏迷误诊为肝昏迷rn患者男,46岁,因间断性腹胀、纳差6年,尿黄、乏力、双下肢浮肿4个月入院.体检:神志清,面色晦暗,皮
妇产科学专业学位研究生教育是培养妇产科学高水平人才的重要途径.本文分析了现有妇产科学专业学位研究生培养模式中存在的问题,并提出了相应的对策,包括加强教学基地的教学管理、发挥导师的主导作用、调动研究生的学习热情、将专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相接轨,以制定规范化、系统化的教育管理模式,帮助妇产科学专业学位研究生不断提高自身技能,以期在毕业时达到高年资住院医师的水平。
商品名泰力特rn药理作用阿奇霉素是第一个15元大环内酯类抗生素.由于在环中插入了氮原子,也称为氮环内酯类抗生素.这一结构使之有别于红霉素,使其在酸性环境中不易降解,增强