【摘 要】
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随着信息技术的迅速发展,各行各业都在加快信息化的进程. 国内教育界很早就开始了将信息技术应用于教学实践的尝试,许多专家及一线教师关于学科教学的信息化应用展开了一系列
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随着信息技术的迅速发展,各行各业都在加快信息化的进程. 国内教育界很早就开始了将信息技术应用于教学实践的尝试,许多专家及一线教师关于学科教学的信息化应用展开了一系列富有成效的研究,主要探讨如何合理整合信息技术与学科教学等一系列问题,旨在通过应用信息化的手段,更新传统的教学理念,创新教学模式,从而提高教学质量. 作为母语教育,语文课程是最早应用现代信息技术,逐步尝试走向信息化的课程之一. 语文课堂教学强调要读写结合,指的是在教学活动中自觉地将阅读和写作有机结合起来. 信息化在很大程度上能促进语文读写的协同教学,提高教学质量和效率. 本文从信息技术与课堂教学的整合入手,探讨了信息化对于小学语文读写教学的应用情况及有效性.
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