【摘 要】
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英国作家毛姆在《月亮与六便士》中描述的思特里克兰德太太与中国作家鲁迅在《祝福》中描述的祥林嫂有着相似的人生境遇:被婚姻抛弃而成为不幸的女人。在《月亮与六便士》中,思特里克兰德为了追寻他的画家梦想,毅然抛弃了自己十七年的婚姻,留下生活无以为继的思特里克兰德太太和一对儿女。而在《祝福》中祥林嫂在春天没了丈夫祥林之后变成了孤家寡人,之后第二任丈夫贺老六和儿子阿毛也相继去世,她再一次变成孤家寡人。面对不幸
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英国作家毛姆在《月亮与六便士》中描述的思特里克兰德太太与中国作家鲁迅在《祝福》中描述的祥林嫂有着相似的人生境遇:被婚姻抛弃而成为不幸的女人。在《月亮与六便士》中,思特里克兰德为了追寻他的画家梦想,毅然抛弃了自己十七年的婚姻,留下生活无以为继的思特里克兰德太太和一对儿女。而在《祝福》中祥林嫂在春天没了丈夫祥林之后变成了孤家寡人,之后第二任丈夫贺老六和儿子阿毛也相继去世,她再一次变成孤家寡人。面对不幸的婚姻,两位女性似乎穷途末路,被命运所抛弃。然而,令人感到意外的是,在经历相近的人生命运和类似的人生困顿后,她们却走上截然相反的人生轨道与结局。本文试图从思特里克兰德太太和祥林嫂两位女性的性格异同出发,结合其在自我救赎之路上展现出的不同特质,窥探作者的写作意图,给现代人尤其是女性以人生启迪。
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2013年6月9日,当代著名作家许春樵作品研讨会在安徽省社科院学术报告厅成功举行,这是许春樵从事专业创作15年来首次在安徽举办的大规模、高层次的学术研讨会。研讨会由社科院文学研究所、安徽省文学院、安徽省文艺评论家协会联合主办。许春樵和来自安徽省文联、省委宣传部文艺处、安徽大学、安徽师范大学、合肥工业大学、合肥学院、安徽文艺出版社等单位及新闻界的代表60余人参会。省社科院党组书记、院长陆勤毅,
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在进行高中历史教育教学改革活动时,历史教师应培养学生的历史思维。以三环五步教学模式为代表的新型教学策略在历史课堂教学的过程中正在扮演重要的角色。历史教师应当承担起引导学生学习历史的责任,鼓励学生大胆质疑,帮助学生进行拓展和延伸,将历史教学活动化成五个步骤,以此开展教学工作。同时教师还可采用任务驱动式教学、模块化教学、信息化教学的多种教学方法来对于三环五步教学模式运用工作进行融合和创新。
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