高中历史解释素养水平1-4解读与教学建议

来源 :天津师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a87700180
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历史解释素养是历史学科核心素养的重要内容,是学生历史思维与表达能力的体现.通过对精选的高考试题的分析,对历史解释素养及水平1、2、3、4的内涵做深入解读,指出历史解释素养在诸核心素养中的核心地位,以及历史解释素养与其他核心素养的相互关系.并提出相关建议,推动历史解释素养在教学实践中转化与落地.
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