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在21世纪的国内课程改革中,初中平面几何教育作为初中数学教育的一个重要内容,强调必须与这个实际充分联系起来,并且得到广大教师的的实践认可.通过问卷调查和访谈了解,许多学生还是感觉到几何学习的困难,结合学生的困难点,根据《标准》的理念,通过一个课例的展示介绍,阐述了实验教学的特点和优势等.