理解的快乐——《多元情境下的艺术图景》读后

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江西师范大学的蔡燊安先生嘱我为其参与主编的《多元情境下的艺术图景》写序,我很惶恐。这惶恐源于我对高等学府、对学术和学者的向来的敬畏。“十一”长假,我闭门拜读了即将付梓的这部洋洋五十万言的书稿。应该说,这是一次十分愉悦的阅读经验。当我从厚重的书稿中终于抬起头来的时候,忽然想起英国人洛克在他的《人类理解论》里说的一句话:人的理解活动只在追求过程本身就可 Mr. Cai Sunan of Jiangxi Normal University asked me to write an essay for his “Art Scene in a Pluralistic Context” as editor in chief. I was very worried. This fear stems from my aversion to higher education, academics and academics has always been awe. During the 11th holiday, I closed my door and read this ocean five hundred thousand words manuscript. It should be said that this is a very pleasant reading experience. When I finally looked up from a thick manuscript, I suddenly remembered what English Locke said in his “theory of human understanding,” that human understanding can only be done in the pursuit of the process itself
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