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消费者行为学是市场营销学科的核心课程,传统教学方法具有学生缺乏主动性、弱化学生思考能力、学习内容与目标割裂等局限,为此文章结合消费者行为学本身特点和以学生为中心的教学理念,提出案例教学法、情境教学法和任务驱动教学法三种教学方法,为消费者行为学课堂教学提供参考。
消费者行为学教学方法研究
【摘 要】
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消费者行为学是市场营销学科的核心课程,传统教学方法具有学生缺乏主动性、弱化学生思考能力、学习内容与目标割裂等局限,为此文章结合消费者行为学本身特点和以学生为中心的
【机 构】
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辽宁中医药大学经济管理学院,福建师范大学闽南科技学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2017年7期
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