【摘 要】
:
为了研究冲击载荷下磁铁矿石变形、破坏的基本规律,通过对磁铁矿石进行不同应变率的冲击试验,基于损伤断裂理论,系统分析了矿石的动态强度与破坏损伤的变化情况。研究结果表
【机 构】
:
华北理工大学矿业工程学院,河北省矿业开发与安全技术重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(51374087),河北省自然科学基金项目(E2015209176).
论文部分内容阅读
为了研究冲击载荷下磁铁矿石变形、破坏的基本规律,通过对磁铁矿石进行不同应变率的冲击试验,基于损伤断裂理论,系统分析了矿石的动态强度与破坏损伤的变化情况。研究结果表明,在不同冲击载荷下,矿石的动态强度呈现显著的应变率效应,强度增长近70%;磁铁矿石存在一个应变率临界值,在该临界值附近,矿石的动态强度快速增加,该值在40~50s-1范围内;通过引入破坏损伤度D,表明随着单位体积吸收能的增大,矿石内部损伤加重,D逐渐增大,且D均小于1。研究成果对于磁铁矿石破碎中的能耗研究具有一定的参考价值。
其他文献
《初中汉语课程标准》规定汉语教学必须培养学生的汉语应用能力,尤其是口语交际能力。并把培养学生的口语交际能力摆在了首位,指出“口语交际从中学阶段一开始,就应特别重视培养学生的听话和说话能力,应鼓励学生敢说、多说、好说,不怕说错,不能急于规范学生的口头语,听和说的双方应该互动,应在具体的交际情境中进行。口语交际应该从最基本的日常口语开始训练,内容跨度不能太大,应该以贴近学生生活话题为主”。 我所在学
阿沃·帕特是20世纪著名的爱沙尼亚作曲家,他以自己命名的"Tintinnabuli"(钟鸣作曲),写出了很多风格迥异的作品。作曲家对此称呼未做出解释,只是冠以"钟鸣"之意。揭示其作曲技
现阶段教育改革背景下,学校基础教育美术课程教学需要不断弘扬中国优秀民间传统文化,使学生们成为民间艺术的传承者与发扬者,基于此,本文以民间泥塑艺术作为研究对象,分析民
【摘要】在由“应试教育” 向素质教育转轨并深化素质教育, 把人的发展放在首位的新的历史时期, 教育教学就必须以人为本,这是时代的呼唤,也是社会对人才的需求。 【关键词】创新性 语文课堂 改革反思 一、以教为重心逐渐转移到以学为重心国内外的教学改革都把重心从“教”转移到“学” ,从传授知识转移到发展智力,培养能力。创新性语文课堂教学也应这样,不论是采用暗示法、发现法,或者自学辅导教学法,学导式教
教学目标:1.了解作家常识;2.进一步提高学生读整本书的能力;3.引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断;4.启发学生能扼要分析小说中的主要人物,并由此
以“引领低碳设计,倡导建筑节能”为主题的2012第十届中国(上海)国际保温材料与节能技术展览会,即中国保温材料第一展,由中国绝热节能材料协会、中国建筑业协会材料分会预拌砂浆推
随着新课标、新课标改革的不断深入,我国的教育方式有了很大的变化,传统教学理念不适合于现在的教学课堂,作为教师,应该不断地更新自己的教育理念,把新的教育理念应用于教育
随着新课标改革的不断推进,当代的教学不仅仅看重基础知识的教授,还比较注重课堂氛围的营造,努力创造出一个充满笑声与乐趣的课堂。在初中美术教学中也是如此,只有课堂充满乐
2012年6月4日,第14届“埃尔多普”国际音乐比赛在意大利科拉托落幕,我院管弦系中提琴教师王恪居一举夺魁,获得比赛的最高奖项——特等奖(Primo Premio Assoluto),得到了整个比赛历
为了实现对火花点燃式转子发动机工作过程的动态模拟,建立了相应的湍流和燃烧模型。在此基础上,计算得到了转子发动机缸内的流场、温度场演变及火焰传播过程。并在相同点火条件