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“服务育人”是高校后勤的基本职能，在此基础上，更要以高于服务的视角，以育人的特质和精神，努力营造良好的育人软环境，提高大学生参与意识，并以校园环境为载体，彰显隐性教育功能，以高校后勤文化建设为契机，打造高素质的后勤育人团队．”
从服务本位到育人本位——高校后勤育人环境刍议
【摘 要】
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“服务育人”是高校后勤的基本职能，在此基础上，更要以高于服务的视角，以育人的特质和精神，努力营造良好的育人软环境，提高大学生参与意识，并以校园环境为载体，彰显隐性教育功能，以高
【机 构】
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西安职业技术学院
【出 处】
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西安职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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