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探讨了土建类院校中新课程给教学控制带来的挑战，重点对课程管理上出现的多变性，学科本位使教师的教学控制狭隘化及教学控制方式上的灵活性等方面进行了分析，以解决好新课程给教学控制带来的挑战，大幅度提高教学质量。
论土建类院校中新课程给教学控制带来的挑战
【摘 要】
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探讨了土建类院校中新课程给教学控制带来的挑战，重点对课程管理上出现的多变性，学科本位使教师的教学控制狭隘化及教学控制方式上的灵活性等方面进行了分析，以解决好新课程给教
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2009年28期
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