【摘 要】
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为了促进教学质量的提高,全国各地高职院校纷纷举办了“说课”活动,掀起了高职“说课热”。笔者从如何把握一门课的说课内涵、说课内容以及说课时应注意的问题等方面进行了探
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为了促进教学质量的提高,全国各地高职院校纷纷举办了“说课”活动,掀起了高职“说课热”。笔者从如何把握一门课的说课内涵、说课内容以及说课时应注意的问题等方面进行了探讨。
In order to promote the improvement of teaching quality, higher vocational colleges all over the country have held “talk class” activities, setting off their higher vocational schools “to say hot class.” The author discusses how to grasp the lesson content of a course, the content of the lesson and the problems that should be noticed when speaking.
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