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对于大班幼儿来说，用色彩和线条表现感受或者想象中的物体的结构动态和简单情节是所要达到的艺术领域目标之一,这两种作画形式也是我们在组织幼儿进行美术活动时的重要方式。但是很多时候，我们将这两种作画的形式割裂开来进行，或者进行写实的绘画。或者进行想象画，幼儿能够分别按照要求来进行给画，但是对于这两种绘画方式的不同却不甚了解。