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公开课是一种教学研究形式,是对教与学过程的研究,需保障学生的学习是有意义的,切忌走马观花,华而不实。教学需常态,课堂需真实,公开课应返璞归真,回归常态化,不断激活教学的生命力与生长力。
让公开课“飞入寻常百姓家”——以一堂公开课为例
【摘 要】
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公开课是一种教学研究形式,是对教与学过程的研究,需保障学生的学习是有意义的,切忌走马观花,华而不实。教学需常态,课堂需真实,公开课应返璞归真,回归常态化,不断激活教学的生命力与生长力。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导(读写双赢
【发表日期】
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2020年05期
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