【摘 要】
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教育的核心理念是"为了每一个学生的发展"。劳技教育是素质教育中一个极其重要的方面,是面向全体学生,以学生获得积极的劳动体验,以操作性学习为基本特征的学科。劳技课程强
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校初中部
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教育的核心理念是"为了每一个学生的发展"。劳技教育是素质教育中一个极其重要的方面,是面向全体学生,以学生获得积极的劳动体验,以操作性学习为基本特征的学科。劳技课程强调每个学习者都应通过现实的亲自操作过程获得直接经验,获得操作体验,具有很强的实践性。因此教师在劳技课堂上要通过学法指导培养学生会倾听、会观察、会思考、会操作、会创新的能力.
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