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应用英语专业横跨学科,高职学生基础薄弱,现有的毕业考核模式中存在诸多问题。通过对教师、学生以及企业人士连续三年的调查发现,高职高专应用英语专业毕业生考核模式急需要改革和创新。
应用英语专业毕业考核工作中问题的调查和思考
【摘 要】
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应用英语专业横跨学科,高职学生基础薄弱,现有的毕业考核模式中存在诸多问题。通过对教师、学生以及企业人士连续三年的调查发现,高职高专应用英语专业毕业生考核模式急需要
【机 构】
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顺德职业技术学院外语系
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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