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新一轮课程改革的推进要求高中地理教师在开展地理教学活动的过程中积极引入先进教学理念,创新教学方法,结合具体的案例对学生实施有效教学指导。所以高中地理教师要尝试合理应用案例教学方法,发挥案例教学的重要作用逐步提高教学质量。本文将工业园区环境保护作为探究案例教学的对象,对高中地理案例教学进行了系统分析,旨在为高中地理教学改革提供理论支持。