【摘 要】
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目的：研究孕期健康教育在孕产妇护理中的临床意义。方法：本次选取64例研究对象均为我院2016年2月至2017年2月期间收治的孕产妇,根据不同的护理方法将其分为两组,每组32例,给予
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目的：研究孕期健康教育在孕产妇护理中的临床意义。方法：本次选取64例研究对象均为我院2016年2月至2017年2月期间收治的孕产妇,根据不同的护理方法将其分为两组,每组32例,给予对照组患者常规护理,实验组患者则在对照组基础上开展孕期健康教育,比较分析两组患者的护理效果。结果：护理后,实验组孕产妇分娩方式及其分娩结局均显著优于对照组,组间数据比较具备统计学意义,P〈0.05;实验组孕产妇护理满意高达96.97%,与对照组75.00%比较差异显著,P〈0.05。结论：在妇产护理中开展孕期健康教育的临床效果确
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