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语文教育在基础教育中占据核心地位，但教学现状却与其地位和作用相差甚远，学生语文学习动机不强是一个重要原因。精心设计激发学生兴趣的导语和问题，能够提高学生积极参与语文课堂的兴趣。正确应用表扬和批评，开展学习竞争，有助于激发高中生的语文学习动机，并起到巩固学习效果的作用。
论新课标下高中生语文学习动机的激发
【摘 要】
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语文教育在基础教育中占据核心地位，但教学现状却与其地位和作用相差甚远，学生语文学习动机不强是一个重要原因。精心设计激发学生兴趣的导语和问题，能够提高学生积极参与语文课
【机 构】
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渭南高级中学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2013年17期
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