基于社会学的高校教学管理改革

来源 :教育与职业(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:epaiai009
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  [摘要]采用社会学理论来实现高校教学管理的变革,具有内化价值观念,传递社会文化,凸显“人本”理念,实现人的全面发展的独特优势。当前高校教学管理环节存在诸多弊端,如知识学习与职业能力培养之间的冲突、学科之间存在不可逾越的壁垒、僵化的教学体制、教师与学生之间的关系对立等。基于社会学视野,文章从突出人本理念、转变教学思路、构建融洽的师生关系和互动性强的课堂氛围三个方面提出了高校教学管理改革的策略。
  [关键词]社会学视野
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年逾古稀的詹姆斯·兰迪(James Randi)是举世闻名的美国魔术大师。最近,他在万维网上再次发出特别通告:“凡能在令人满意的观测下演示任何通灵、超自然及特异功能者,我将通过
“对于菲尼克斯电气(中、国)20年的发展,只有、成长,没静成功,所有的成绩都只是暂时的幸福,面对未来道路上的困难和挑战,只有保持创业的激情,保持追求卓越的进取精神,秉承自我否定、自
第一种情况:对付抓胸衣歹徒的反击——扼喉绊摔    情况想定:我与敌在街上行走时,不小心碰到敌,我连忙道歉,可敌非常凶狠地开口就骂,并伸出双手就抓我胸前衣领,要将我摔倒。  反击过程:我迅速左手扣握敌右手,防敌进一步实施攻击(图1);接着,我迅速右手成“八字掌”猛扼敌喉(图2),身体稍向左转的同时,起右脚猛绊敌腿(图3),身体左后旋压,两手用力,将敌摔倒(图4);随即,右手扼敌喉,左手折敌腕,将敌
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