【摘 要】
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伴着我国教学元素趋向多样化的发展,在高职院校教育中出现了不少问题。计算机教学也不例外。因此,为了改变当前所面临的现状,我们不得不对计算机这一门常识学科进行一定程度
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伴着我国教学元素趋向多样化的发展,在高职院校教育中出现了不少问题。计算机教学也不例外。因此,为了改变当前所面临的现状,我们不得不对计算机这一门常识学科进行一定程度的改革。但是,由于改革的次数不断增多,便忽视了一些重要的知识以及基本的计算机常识。所以,计算机教学改革虽然在一定程度上取得了显著的效果,但仍然存在许多急需解决的问题及矛盾。因此,我们仍需要在一定程度上重视计算机教学的改革历程。对于当前所遇到的问题进行一系列由浅到深的讨论。
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