我们是怎样开展企业职工培训的

来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donglaoshi_imnu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我院多方争取、积极联系,通过校内集中培训、派老师下企业现场授课等办法,先后为永宁伊品味精厂、惠农铁合金厂、平罗科通金属镁厂等多家大型企业培养高技能人才,得到了企业和社会的广泛认同。2007年8月至9月间,我院机电系选派部分骨干教师利用暑假为宁夏赛马集团中宁分公司(原中宁宏卫水泥厂)培训高级工13名,技师22名,效果显著,受到企业和上级部门的一致好评。
其他文献
台州教育集团对台州职业技术学院的发展作出了积极的贡献,但也面临着诸如增资扩股乏力、股权相异影响发展、未建立新机制以适应办学体制转换与校区合并的新情况等一系列的问题
教学团队建设是推行学分制教学管理制度的关键。本文通过对学年制下高职院校教学团队现状的分析.提出了适应学分制改革的基于课程模块教学团队的组建结构和工作过程,并从团队建
杭州职业技术学院(以下简称杭职院)从1996年至今,已经培养了近万名高职毕业生,他们在杭州的各条战线从事第一线(基础)工作,得到了用人单位的较高评价。目前杭职院年招生量3500余人,毕
为培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员。本文针对汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,提出了“三个转变”、创设“三种氛围”和培养“三项能力
本文以道桥专业教师教学为例,从专业课教师应具备的教学基本能力、全面的专业理论知识、丰富的生产实践经验、不断更新知识的能力等方面,对专业课教师如何提高教学质量进行了阐
走进福建石狮市政府大厦,迎面可见大堂影壁上“为人民服务”大字,而来访者办完事出来,影壁背面的“雷厉风行”四字也颇为醒目。
由于冶金技术专业的特殊性,要求其必须依托于企业,进行校企合作,借助企业的力量,共同培养人才,实现互利共赢。本文介绍了鹤壁职业技术学院与企业合作,共同培养冶金技术专业人才的工