见微知著,微课堂大视觉--小学英语“微课进行时”初探

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在信息化高速发展的时代,如何把课堂教学高效、最大限度地进行传播和利用,微课起到了很好的作用。简洁明了、直观实用、高效丰富的微课能让教师进行有效反复的使用,充分启发教师的教学大视觉。基于小学英语本身容量生活化、情境真实化、资源丰富化的特点,微课更能在其中发挥无限大的魅力,但教师在制作微课时要进行充分的考虑和斟酌,真正让微课走在英语教学的道路上。
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