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专题教学在苏教版初中语文课程的教学中是一个很有特色的板块.很多教材内设置的专题都值得学生学习探讨,将专题进行合适的教学延伸,通过对专题的有效讨论,能够让学生吸收很多和专题相关的知识.同时,这个过程也是丰富学生知识积累,拓宽学生认知范畴的一种教学引导方式.基于专题的教学,在实施过程中教师要能够合理地进行课后作业的设计.设计的作业或者学习任务不仅要和专题贴近,也要能够激发学生学习的自主性和能动性,让学生在完成作业的同时能够加深相应专题的理解感悟,并且可以以多样化的形式锻炼自己的学习能力和语言能力.