【摘 要】
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《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能,在这四种技能中,“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用,对学生综
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《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能,在这四种技能中,“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用,对学生综合能力的要求颇高.学生往往对写作感到力不从心,这提醒我们要提高我国学生的英语写作能力必须从初中开始抓起.写作能全面反映学生的英语水平,它既能再现学生的英语基础知识,又能表现学生灵活运用英语的能力,初中英语教学以培养学生的实践能力和创新精神,使学生获得适应学习化社会所需要的基础知识和基本技能为主要目的.
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