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摘 要：本文结合武警沈阳指挥学院图书馆“读书文化月”的活动实践， 对高校图书馆开展读书文化活动进行分析与思考。
关键词：图书馆；读书文化活动；阅读
近年来，全民阅读工作日益受到党和国家重视。2015年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第三次会议作政府报告时提出：“繁荣发展哲学社会科学，发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业，重视文物、非物质文化遗产保护。提供更多优秀文化作品，倡导全民阅读，建设书香社会。逐步推进基本公共文化服务标准化均等化，夸大公共文化设施免费开放范围。”这是继2014年之后又一次把“全民阅读“写进了政府工作报告。进一步凸显了国家对阅读问题的重视。
武警沈阳指挥学院以“4·23 世界读书日”为契机，相继开展了各种各样主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动，受到广泛重视，取得了一定成效。武警沈阳指挥学院图书馆本着 “以书育人” 的服务宗旨，以培养和树立军校大学生爱读书、会读书、多读书、读好书的阅读习惯，创建高校校园阅读文化，近年来，已举办四届 “读书文化月”活动。受到了广大师生的热烈关注，取得了显著效果。
一、高校图书馆读书文化活动的现实分析
高校图书馆组织开展书目推荐、培训讲座、征文、展览等单一的读书活动是一项经常性的服务，但以“读书周”、“读书月”、“读书节” 为名集中开展读书活动还只有短短几年的历史。高校图书馆集思广益，开展的读书活动项目的种类新颖多样，内容丰富充实。下面以武警沈阳指挥学院图书馆举办读书文化月活动为例做一简单分析。
1.举办数据库培训、名家讲坛等系列讲座
读书活动的目的除了培养读者的阅读习惯外，也更深地延伸到提升读者信息素养、掌握利用各种资源技能的培养方面。因此举办数据库专题讲座成了武警沈阳指挥学院图书馆读书文化活动的传统项目之一。另外，还邀请了著名专家学者，学院老师为师生举办了“奉天烽火，盛京记忆”、“漫谈读书，修身治学”主题阅读系列活动。让军校大学生体会一次与众不同的读书嘉年华，一次穿越战火年代的历练，一次智慧与勇气的考验！只有对图书馆最为了解的队伍才能取得最终的胜利。
2.举办读书竞赛活动
武警沈阳指挥学院图书馆在读书文化节活动期间，组织开展不同形式和主题的竞赛活动。现把具体活动具体介绍一下：①“我为图书馆代言”--图书馆学生志愿讲解员招聘活动。为新入学的新生介绍馆藏资源丰富、服务细致入微的图书馆，加入图书馆学生管理员队伍。②“智慧无限，信息检索共竞技”。体验神奇收索之旅。③“卧枕书香”--寻找最美书香寝室。让阅读从枕边开始，让阅读从手边开始。④“最美阅读瞬间”--阅读微拍征集活动。以细腻的镜头、灵活的视角，记录心中最美的瞬间，发现阅读之美发现生活之美。⑤以书为友，你读书我推荐--大学生读书爱书推荐活动。推荐一本好书，营造书香校园。分享阅读心得，结交读书朋友。⑥“书海寻经，辩途争霸”主题辩论会。让大学生们借助阅读得到更完美的学业和人生发展。在此基础上，图书馆联合宣传科在全校范围内开展评选 “十佳读者”、并对予表彰和奖励。读书节活动的开展极大地激发了学生的读书热情，为学校创建了浓厚的读书学习氛围。
二、高校图书馆开展读书文化活动的思考
1.建立读书活动的长效机制
高校图书馆举办读书文化的目的是让更多的读者多读书、读好书、好读书，培养终身受益的阅读习惯。大学生阅读习惯的养成、校园阅读文化的培育不是一两次读书活动可以做到的，阅读推广活动不应该是应景、应时的短效性、节日型活动，应该成为图书馆的常规活动。因此，图书馆必须探索活动开展的长效机制、可持续机制，在人员、经费、资源等方面作长期规划和安排，这样才能积累经验，保障阅读
推广活动具有发展性、创造性、节约性，落到实效。要以各种形式的阅读服务与活动贯穿全年。使其成为校园的内在文化和风气，让每一位读者把阅读作为一种生活方式，把它与学习工作实践相结合是我们应该思考的问题。
2.加强阅读指导
学生对新鲜事物的敏感度高，思维活跃，要不断激发大学生对阅读活动的兴趣，就需要不断创新、不断完善，使活动更加贴近学生的阅读心理，满足学生的阅读需求。虽然高校图书馆在活动期间为大学生提供了推荐书目，优秀影视，但对大学生为什么读书，怎样读书，怎样欣赏一部影片等问题却是很多学校在举办读书节时所忽略的。很多大学生还没有掌握正确有效的阅读方法和欣赏技能。图书馆在推荐书目的同时，如果能通过研究读者的阅读心理和阅读需求，协助读者鉴别，和选择合适的阅读素材，施行阅读指导服务才能达到读书活动的真正效果。此外，在新媒体时代下如何引导学生合理利用数字图书馆和移动图书馆，开展网络阅读和移动阅读指导，引导读者将碎片化的网络浏览自觉升华为 “深阅读”、“深思考”，也应该是读书活动所关注的内容。
3.注重效果评估
开展阅读推广活动不应以单个活动的结束为目的，而应由图书馆对阅读推广活动精心组织、合理安排、统一规划，建立合理的评价指标体系，以读者满意为最终评价指标。以武警沈阳指挥学院图书馆为例，读书月活动期间，有些活动得到读者的踊跃参加，比如优秀影视展播、以书为友，你读书我推荐活动、电子阅览室优惠等，而有些我们寄予厚望的活动比如系列讲座，读者主动参与的状况不是很理想。对此，我们应进行分析总结，找到症结所在，以便在下次活动中得到改正。另外，我们要发挥学生的主观能动性，让学生参与策划活动，使活动形式更贴近学生心理，更接“地气”。武警沈阳指挥学院读书竞赛活动形式及比赛项目主要来源于前期学生在“我的阅读我做主”方案征集中提供的活动思路。
三、结语
读书月活动极大地激发了广大学生的读书热情，促进了学生综合素质的提高，浓厚了校园阅读氛围，也成为校园文化建设的一个重要品牌。高校图书馆应当总结经验，不断创新服务内容，将读书文化月办成精品校园文化活动，为推动大学生阅读推广、“ 倡导全民阅读，建设书香社会”作出更大的贡献。
关键词：图书馆；读书文化活动；阅读
近年来，全民阅读工作日益受到党和国家重视。2015年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第三次会议作政府报告时提出：“繁荣发展哲学社会科学，发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业，重视文物、非物质文化遗产保护。提供更多优秀文化作品，倡导全民阅读，建设书香社会。逐步推进基本公共文化服务标准化均等化，夸大公共文化设施免费开放范围。”这是继2014年之后又一次把“全民阅读“写进了政府工作报告。进一步凸显了国家对阅读问题的重视。
武警沈阳指挥学院以“4·23 世界读书日”为契机，相继开展了各种各样主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动，受到广泛重视，取得了一定成效。武警沈阳指挥学院图书馆本着 “以书育人” 的服务宗旨，以培养和树立军校大学生爱读书、会读书、多读书、读好书的阅读习惯，创建高校校园阅读文化，近年来，已举办四届 “读书文化月”活动。受到了广大师生的热烈关注，取得了显著效果。
一、高校图书馆读书文化活动的现实分析
高校图书馆组织开展书目推荐、培训讲座、征文、展览等单一的读书活动是一项经常性的服务，但以“读书周”、“读书月”、“读书节” 为名集中开展读书活动还只有短短几年的历史。高校图书馆集思广益，开展的读书活动项目的种类新颖多样，内容丰富充实。下面以武警沈阳指挥学院图书馆举办读书文化月活动为例做一简单分析。
1.举办数据库培训、名家讲坛等系列讲座
读书活动的目的除了培养读者的阅读习惯外，也更深地延伸到提升读者信息素养、掌握利用各种资源技能的培养方面。因此举办数据库专题讲座成了武警沈阳指挥学院图书馆读书文化活动的传统项目之一。另外，还邀请了著名专家学者，学院老师为师生举办了“奉天烽火，盛京记忆”、“漫谈读书，修身治学”主题阅读系列活动。让军校大学生体会一次与众不同的读书嘉年华，一次穿越战火年代的历练，一次智慧与勇气的考验！只有对图书馆最为了解的队伍才能取得最终的胜利。
2.举办读书竞赛活动
武警沈阳指挥学院图书馆在读书文化节活动期间，组织开展不同形式和主题的竞赛活动。现把具体活动具体介绍一下：①“我为图书馆代言”--图书馆学生志愿讲解员招聘活动。为新入学的新生介绍馆藏资源丰富、服务细致入微的图书馆，加入图书馆学生管理员队伍。②“智慧无限，信息检索共竞技”。体验神奇收索之旅。③“卧枕书香”--寻找最美书香寝室。让阅读从枕边开始，让阅读从手边开始。④“最美阅读瞬间”--阅读微拍征集活动。以细腻的镜头、灵活的视角，记录心中最美的瞬间，发现阅读之美发现生活之美。⑤以书为友，你读书我推荐--大学生读书爱书推荐活动。推荐一本好书，营造书香校园。分享阅读心得，结交读书朋友。⑥“书海寻经，辩途争霸”主题辩论会。让大学生们借助阅读得到更完美的学业和人生发展。在此基础上，图书馆联合宣传科在全校范围内开展评选 “十佳读者”、并对予表彰和奖励。读书节活动的开展极大地激发了学生的读书热情，为学校创建了浓厚的读书学习氛围。
二、高校图书馆开展读书文化活动的思考
1.建立读书活动的长效机制
高校图书馆举办读书文化的目的是让更多的读者多读书、读好书、好读书，培养终身受益的阅读习惯。大学生阅读习惯的养成、校园阅读文化的培育不是一两次读书活动可以做到的，阅读推广活动不应该是应景、应时的短效性、节日型活动，应该成为图书馆的常规活动。因此，图书馆必须探索活动开展的长效机制、可持续机制，在人员、经费、资源等方面作长期规划和安排，这样才能积累经验，保障阅读
推广活动具有发展性、创造性、节约性，落到实效。要以各种形式的阅读服务与活动贯穿全年。使其成为校园的内在文化和风气，让每一位读者把阅读作为一种生活方式，把它与学习工作实践相结合是我们应该思考的问题。
2.加强阅读指导
学生对新鲜事物的敏感度高，思维活跃，要不断激发大学生对阅读活动的兴趣，就需要不断创新、不断完善，使活动更加贴近学生的阅读心理，满足学生的阅读需求。虽然高校图书馆在活动期间为大学生提供了推荐书目，优秀影视，但对大学生为什么读书，怎样读书，怎样欣赏一部影片等问题却是很多学校在举办读书节时所忽略的。很多大学生还没有掌握正确有效的阅读方法和欣赏技能。图书馆在推荐书目的同时，如果能通过研究读者的阅读心理和阅读需求，协助读者鉴别，和选择合适的阅读素材，施行阅读指导服务才能达到读书活动的真正效果。此外，在新媒体时代下如何引导学生合理利用数字图书馆和移动图书馆，开展网络阅读和移动阅读指导，引导读者将碎片化的网络浏览自觉升华为 “深阅读”、“深思考”，也应该是读书活动所关注的内容。
3.注重效果评估
开展阅读推广活动不应以单个活动的结束为目的，而应由图书馆对阅读推广活动精心组织、合理安排、统一规划，建立合理的评价指标体系，以读者满意为最终评价指标。以武警沈阳指挥学院图书馆为例，读书月活动期间，有些活动得到读者的踊跃参加，比如优秀影视展播、以书为友，你读书我推荐活动、电子阅览室优惠等，而有些我们寄予厚望的活动比如系列讲座，读者主动参与的状况不是很理想。对此，我们应进行分析总结，找到症结所在，以便在下次活动中得到改正。另外，我们要发挥学生的主观能动性，让学生参与策划活动，使活动形式更贴近学生心理，更接“地气”。武警沈阳指挥学院读书竞赛活动形式及比赛项目主要来源于前期学生在“我的阅读我做主”方案征集中提供的活动思路。
三、结语
读书月活动极大地激发了广大学生的读书热情，促进了学生综合素质的提高，浓厚了校园阅读氛围，也成为校园文化建设的一个重要品牌。高校图书馆应当总结经验，不断创新服务内容，将读书文化月办成精品校园文化活动，为推动大学生阅读推广、“ 倡导全民阅读，建设书香社会”作出更大的贡献。