【摘 要】
:
基层社会治理历来就备受关注,当前我国脱贫攻坚已取得伟大胜利,实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,成为学界高度关注的话题。基层社会是社会大环境的重要组成部分,对维护整个社会大环境的和谐稳定起着重要作用。做好基层社会治理工作是实现乡村振兴的关键,笔者通过分析当前基层社会治理面临的困境,按照乡村振兴对基层社会治理的总体要求,探索了基层社会治理的创新路径。
【基金项目】
:
贵州省社科联理论创新联合课题“乡村振兴视域下基层社会治理创新路径研究——以贵州X县为例”(GZLCLH-2021-58);
论文部分内容阅读
基层社会治理历来就备受关注,当前我国脱贫攻坚已取得伟大胜利,实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,成为学界高度关注的话题。基层社会是社会大环境的重要组成部分,对维护整个社会大环境的和谐稳定起着重要作用。做好基层社会治理工作是实现乡村振兴的关键,笔者通过分析当前基层社会治理面临的困境,按照乡村振兴对基层社会治理的总体要求,探索了基层社会治理的创新路径。
其他文献
2018年10月修订的人民检察院组织法规定,最高人民检察院可以发布指导性案例,正式赋予指导性案例法律地位。长期以来,最高人民检察院通过收集、整理、编纂、发布典型案例,总结办案经验教训,指导各地办案工作。新时代背景下,检察机关案例指导工作应进一步突出检察工作特色,注重提炼规则,不断提高指导性案例的质量,条件成熟时应着手建设智能化检察案例数据库,方便检索学习和参照适用。鉴于指导性案例的局限性,未来还可
文章从水务建设角度出发,提出智慧水务建设研究。该项建设工作以互联网平台作为信息传输媒介,利用多功能传感器采集水务信息,借助基站转发水务信息,形成了智慧水务系统。该系统的运行能够智能判断水务状况,并生成管理建议。应用效果显示,该系统具备较强的水务管理可视化功能,管理建议较为精准,可以作为城市水务建设工具。
在教育理念不断更新的今天,从学生的兴趣、观念和价值体系出发,去探寻教育的新方法、新途径,已经成为许多教育工作者的共识。然而,在传统的班会课模式中,教师依然充当着传授者的身份,主要是老师单方面的输出。个别的班会课,在形式和内容上会有所创新,比如增加一些学生互动的成分。但从本质上说,教师都是内容的创造者、讨论的引领者,没有根本上改变"师本"的局面。
培养学生的责任意识是德育教育中的重要内容。在立德树人教育目标的引领下,班主任和思政等学科教师应该加强培养学生的责任意识,更好地进行德育教育。在素质教育与课程思政的背景下,德育教育的途径更为多样,德育教育应该融入学科教学中,主题班会依然是德育教育的主要阵地。初中阶段,教师应该在主题班会中开展德育教育,设置分层级目标,培养学生责任意识。教师应该设置品德意识、综合能力、行为习惯共三个层级的教育目标
水资源作为地球最重要的资源之一,是孕育生命的源泉,也是居民生活、企业运转过程中不可或缺的关键资源。随着城市规模的不断进化,高效、安全地保证供水已经成为了水务企业所面对的一个不可回避的考题。为推动水务及环保行业高质量发展,国家也出台了系列政策:"十四五"规划提出,要健全现代环境治理体系,全面提升环境基础设施水平;水利部在2021年全国水利工作会议上明确指出,
目前我国经济正朝着越来越好的方向发展,很多企业也收获了越来越多的效益。尽管我国经济发展的主要方向是朝阳的,但是有很多企业在经营管理方面仍存在许多问题影响着企业的发展,对于企业来说不能安于现状,也要及时发现自身所存在的问题,及时进行改正,才能使企业在未来的竞争环境中站住脚。本文将进一步对激励理论进行分析,并且对其在管理工作当中的应用进行探讨,旨在通过激励理论不断提升企业的管理工作效率,使企业当中的人
为了中国更好的走向世界,相对公平合理的法治环境就变得愈发重要,指导性案例的优势就更加的显著。经过介绍普通法系的判例法,明确我国与英美法系的判例有相似但又有区别。选取一些典型的指导案例来分析,中国首次承认和执行新加坡法院的民商事判决;充分运用多种纠纷解决机制,充分说明其存在的必要与价值。但我国依然需要通过提升法律人的素养;促进国际商事法庭发展;充分仲裁作用,来使我国的指导性案例制度更加完善。
激励机制相关理论和方法属于现代企业管理学和组织行为学的研究范畴,在人力资源管理领域得到了大范围应用。本文从简要介绍激励机制内涵和原理着手,阐释了在企业人力资源管理领域激励机制的作用和及应用状况,分析了在激励手段与措施运用、制度体系构建、绩效考核评价、人力资源管理理念创新及管理团队建设等环节存在的问题,探讨了如何进行针对性的优化和完善。