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高校德育实效性的低效，昭示我们反思传统的高校德育模式。创业教育理论为我国高校德育提出了一种全新的研究视角，借鉴其理论，关注学生的主体性培养，拓展德育内容，注重个体价值的追求等多种对策，提高高校德育的实效性。
论创业教育视角下高校德育实效性的提高
【摘 要】
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高校德育实效性的低效，昭示我们反思传统的高校德育模式。创业教育理论为我国高校德育提出了一种全新的研究视角，借鉴其理论，关注学生的主体性培养，拓展德育内容，注重个体价值的追
【机 构】
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温州大学法政学院,温州科技职业学院
【出 处】
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兰州学刊
【发表日期】
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2009年10期
【基金项目】
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温州大学研究生创新基金立项课题“大学生创业教育与思想政治教育的创新”的系列成果之一.（项目编号：YCX0718）
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