如何提高初中信息技术教学有效性 ——以电子表格制作为例

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就目前的社会情况来看,素质教育工作内容提出使教育工作变得越来越重要,所以教师的教学工作开展也备受关注。初中阶段的信息技术教学能够帮助更好地掌握科学技术知识,也能够更多的掌握信息技术的基本技能,以此更好地提高初中生的创造潜力,提高初中生自主学习意识。但是很多初中教师在信息技术课程教学中存在一定的问题,这也在很大程度上影响初中生的学习积极性。因此本文探讨和分析初中信息技术教学工作的开展情况,以电子表格制作为例进行探讨,以此为初中信息技术教学找到有效的方式。
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