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通过对1633名医学实习生在临床实习中的心理状态分析，总结医学生的临床实习心理现状，从教学医院角度，初步探索临床教学中对医学生心理健康教育的合理模式和有效途径。
在临床教学中开展医学实习生心理健康教育初探
【摘 要】
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通过对1633名医学实习生在临床实习中的心理状态分析，总结医学生的临床实习心理现状，从教学医院角度，初步探索临床教学中对医学生心理健康教育的合理模式和有效途径。
【机 构】
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江油市人民医院
【出 处】
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四川省卫生管理干部学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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