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养成教育旨在通过训练有素和活动使学生养成良好的品德和习惯。培根说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”在养成教育中教师的影响力不容忽视，教师的言行、举止体态、作风等无时不在潜移默化地教育化学生：所以，老师要把学生培养什么样的人，自己首先就应该是这种人。
浅谈教师的“三教”与养成教育
【摘 要】
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养成教育旨在通过训练有素和活动使学生养成良好的品德和习惯。培根说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”在养成教育中教师的影响力不容忽视，教师的言行、举止体
【机 构】
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贵州省兴仁县纳壁小学
【出 处】
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基础教育（重庆）
【发表日期】
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2004年9期
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