探讨急性脑梗塞患者溶栓治疗的健康教育及护理模式

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目的:了解对应用溶栓治疗方案急性脑梗塞患者相关健康教育护理及其临床价值。方法:研究对象为本院收治采取溶栓方案治疗急性脑梗塞患者60例,于2012年-2014年期间诊治,根据患者接受护理内容差异以每组30例分为对照组(常规急性脑梗塞治疗护理)和观察组(联合健康教育护理模式)。对照两种护理模式下患者生活质量和对护理满意程度。结果:生活质量评估项目包括生活能力、心理状态、运动障碍、生活质量分值等,各项分数评估观察组更具优越性,有统计学意义(P<0.05);观察组对护理质量不满率为3.3%,对照组不满率为2
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