教师课程思政能力培养体系的构建与实施

来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqwcr
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提升教师课程思政能力是全面推进课程思政改革的关键.教师课程思政能力是一种课程能力,其培养是一个持续推进的过程,需要系统谋划.教师课程思政能力培养体系的构建需遵循目标性、层次性、差异性和系统性原则,并内含培养目标、培养内容、实施途径和考核评价四个部分,可通过加强师资队伍建设、搭建发展平台和完善培养制度等措施保障培养体系的有效运行.
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