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幼儿教师是我国教育的起点,幼儿教师的专业化要求也日益提高,针对西部农村地区的幼教更是紧随时代的步伐。我校地处贵州,是一所专门的农村幼儿教育的高等师范专科院校,本文将从我校学前教育钢琴教学大纲、教材和教学方法和考试大纲的使用为切入点展开研究,并探讨如何提升幼儿教师钢琴弹奏能力,不断提高幼儿教师的专业化水平。