【摘 要】
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目的探讨基于知信行(KAP)模式的健康教育干预在精神分裂症康复期患者中的应用效果。方法选取2018年9月~2019年2月在我院康复护理的108例精神分裂症患者,采用信封法随机分为观
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目的探讨基于知信行(KAP)模式的健康教育干预在精神分裂症康复期患者中的应用效果。方法选取2018年9月~2019年2月在我院康复护理的108例精神分裂症患者,采用信封法随机分为观察组和对照组,每组各54例。对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上给予KAP模式的健康教育干预,比较干预前后两组康复状态。结果观察组干预后服药、体能训练、营养饮食、社会活动、康复训练及生活习惯的依从率高于对照组(P<0.05);干预后两组心理社会、动力精力症状、症状和副作用评分低于干预前,且观察组干预后以上评分均低于对照
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